את דרכה באינטל התחילה מקסין פסברג, מנכ"לית אינטל ישראל כיום, בתפקיד זוטר כמהנדסת ליטוגרפיה, לאחר שנים שהייתה מורה לפיזיקה וכימיה בבתי ספר בירושלים. בשנת 2000 זכתה להתקדם לתפקיד ניהול מפעל, מה שהיה להישג מרשים נוכח היותה המנהלת הראשונה באינטל העולמית. לפני ארבע שנים מונתה פסברג להיות מנכ"לית השלוחה הישראלית של אינטל לצד השתלבות בהנהלה העולמית. לקראת קבלת "פרס התעשייה", האות היוקרתי שמעניקה התאחדות התעשיינים למנהלים בעלי הישגים מיוחדים, מקסין מדברת על מצב התעשייה,על  אינטל ו – 7,300 עובדיה במפעלים ברחבי הארץ.

מקסין מציינת את מספר העובדים באינטל להדגיש את קיומה של אחריות חברתית בהעסקת עובדים כה רבים, אחריות שהינה חלק ממצבה הכלכלי של המדינה. "אני חושבת שאנחנו צריכים תוכנית אסטרטגית… צריך לתכנן מה היעדים שלנו בתחום החינוך ומה היעדים שלנו בתעשייה…"

מקסין מציעה לעובדי אינטל את מקום העבודה הטוב ביותר בישראל על פי מבדקי התעסוקה השונים. פסברג מבטיחה כי בשנה הקרובה צפויה אינטל לצרף אליה עוד אלף עובדים – 500 עובדי ייצור ו – 500 עובדים מתחום ה – design. מקסין מבקשת לאתר את כוח האדם המקצועי ביותר מבלי להתפשר על רמתו. " אני רוצה את הכי טובים שהמדינה הזו יודעת לייצר מהמוסדות הכי טובים שיש למדינה … אין לנו מספיק הנדסאים, נוצר חור, וזו בעיה ענקית". מקסין מסבירה את הביקוש : " הנדסאי הוא האדם שבסופו של דבר מקבל לידיו מכונה בשווי 50-5 מיליון דולר והוא צריך לתחזק אותה. אני לא צריכה שכולם במפעל יהיו מהנדסים, אני צריכים שחלקם הגדול יידעו להחזיק מברג ושיהיה להם מספיק רקע באלקטרוניקה, מחשוב ורובוטיקה. אבל היום כולם רוצים להיות מהנדסים ולעשות רק עבודה של מהנדסים ולקבל משכורת של מהנדסים, וזו העוולה – סחרור המשכורות".

מועמדים רבים ללימודים מתלבטים בין מגמות לימודים שונות ובין מוסדות הלימוד השונים. עליהם לשקול היטב את האפשרויות השונות ללימודים כיוון שבחירה פירושה התחייבות למוסד לימודים, למקצוע הלימוד ולתקופת זמן. ניתן לפנות אל בתי ספר מקצועיים, מכללות או אוניברסיטאות שונים על מנת לרכוש השכלה גבוהה.

לימודים במכללה או בבית ספר מקצועי הינם יותר פרטניים ומעניקים על פי רוב דגש ויחס אישי יותר לסטודנט. על הסטודנטים באוניברסיטה להיות מסוגלים להיטמע בין מספר עצום של תלמידים, משום שבכל כיתת לימוד באוניברסיטה מתקיימות הרצאות למספר נרחב של סטודנטים. לימודים במכללה הם עדיפות של הרבה מאוד מועמדים ללימודים. היכולת להשתתף בכיתות לימוד המונות מספר מצומצם יותר של תלמידים, לקבל יחס אישי מהסגל ואת העזרה והתמיכה הלימודית הינם בבחינת יתרון משמעותי ביותר. כמו כן, כיום ניתן לראות כי כל אוניברסיטה גדולה בישראל פועלת בשיתוף פעולה עם מכללות שונות, כאשר לימודים במכללה כמו זו הם לימודים בשלוחה של האוניברסיטה הנותנת חסות.

כיום ניתן ליהנות מלימודים במכללה בקרבת אזור המגורים משום שאלו פזורות ברחבי כל הארץ לנוחותם של התלמידים. תנאי הקבלה אל מכללות הם קלים יותר מאשר לימודים באוניברסיטאות. אוניברסיטה מציבה רף גבוה למועמדים אליה בשל הביקוש הגבוה לתנאי שכר לימוד אוניברסיטאי, ואילו מכללות מפרסמות תנאי קבלה נוחים יותר המאפשרים למועמדים רבים ללמוד את התחום הנחשק על אף שאינם עומדים בקריטריונים לאוניברסיטה. לימודים במכללה מאפשרים למועמדים רבים לרכוש את התואר האקדמי או את התעודה המקצועית הנדרשת להם בכדי לפנות לתעסוקה בהמשך הדרך.

עם ההתעוררות לרכישת השכלה גבוהה, כיום ניתן להתפעל ממכללות איכותיות ברחבי כל הארץ המרכיבות סגל מרצים איכותיים. קיים מגוון של מכללות הממוקמות בסביבה פסטורלית ונעימה ללימודים המאופיינת ביחס אישי, בתנאים המקלים על הסטודנטים ובשכר לימוד נוח ומפוקח.

רבים הם הצעירים בתחילת דרכם החושבים על לימודי מקצוע פרקטי, איכותי ומתגמל. סריקה של מבחר תחומי עיסוק מובילים איש איש לדרכו האקדמית והתעסוקתית. על מנת לעסוק בתחום עיסוק המצריך מומחיות וידע, יש לרכוש השכלה מתאימה.

אחת מבין הדרכים הנהדרות לבחון אפשרות ללימודי מקצוע מתאים היא לבדוק את מצבו של המשק, מהן דרישות שוק העבודה, מהם המקצועות הנדרשים והמתגמלים ביותר, מהן המשכורות בכל תחום, שהרי כל אחד היה מעוניין לפעול בתחום עיסוק מבוקש, ולצמוח בתוך הענף המקצועי בו בחר. כמו כל הצעירים המחפשים תחום בו יוכלו לרכוש השכלה פרקטית, גם רבים מבין האוכלוסייה הבוגרת משנים ומחליפים עיסוק באמצעות הסבה מקצועית לתחום אחר.

ענפי הטכנולוגיה הינם תחומים חיוניים במציאות המודרנית, עבורם קיימת דרישה של כח אדם מקצועי מהשורה הראשונה.  בתוך עולם המוקיר את נפלאות הטכנולוגיה המתקדמת ניתן לפנות אל לימודי מקצוע והתמחות במגוון עשיר של תחומי ידע. התפתחות הטכנולוגיה נוגעת בחשמל, בתוכנה, באלקטרוניקה, במכונות, בהנדסה הרפואית ובעוד מבחר של תחומי עיסוק טכנולוגים וממוקדים. על מנת לעסוק בתחומים אלו יש לצבור ידע מקצועי דרך לימודי מקצוע הנדסאים.

על פיקוח לימודי מקצוע בטכנולוגיה ובמדע, מופקד מה"ט -  המכון הממשלתי להכשרה בטכנולוגיה ובמדע. מה"ט הינו  גוף ממלכתי אשר אחראי על הכשרת והסמכת הנדסאים וטכנאים מטעם משרד התמ"ת

לימודי הנדסאים מעניקים לבוגרים את כרטיס הכניסה אל תעסוקה אמיתית ומידית בתחום אותו למד, זאת הודות לשילוב בין תכני לימוד תיאורטיים לצד מעשיים והתנסות בפרויקט גמר בשלבי סיום לימודי מקצוע הנדסאי. לימודי מקצוע המאפשרים לבוגרים את המסלול הישיר להשתלבות בעבודה, וצבירת ניסיון תעסוקתי ומומחיות.

לימודי מכינה מוצעים לכל אותם המועמדים לקראת לימודים בבתי הספר ללימודי השכלה גבוהה ואשר אינם עומדים בתנאי הקבלה המוכתבים. במסגרת תכנית לימודי מכינה מוגשים לתלמידים מקצועות הליבה ומקצועות נוספים ללימוד, כאשר האפשרות לעבור ללימודים גבוהים מותנית בהוכחת הבקיאות הנדרשת במסגרתה של המכינה. לכל מועמד למכינה מותאמת תכנית לימודים ביחס לנתונים שלו ואילו מקצועות צריך להשלים.

קיים הבדל בין תכני לימודי מכינה קדם אקדמאית לבין התכנים של לימודי מכינה טכנולוגית. במכינה הקדם אקדמאית על פי רוב יש להשלים בגרויות כתנאי סף להתקבל אל מוסד הלימודים הרצוי, ואילו במכינה טכנולוגית (קדם הנדסאית) תכנית הלימודים מורכבת מלימודי הליבה העיקריים – מתמטיקה, אנגלית, עברית ומיומנויות למידה בלבד.

המכינה מהווה הכנה לקראת לימודים גבוהים, תכני הלימוד במכינה מכוונים את המועמדים לקראת תחום הלימודים אליו מיועדים. במכינה טכנולוגית מסגרת הלימודים מחזקת את הידע המתמטי לצרכי רכישת ידע הנדסי מדויק, רכישת אנגלית על מנת להיות מיומנים בשפה האנגלית הטכנית השמישה בעבודתם של טכנאים והנדסאים, לימודי עברית הנדרשים להוכחת כושר ההבנה, ולימודי מיומנויות למידה על מנת להיות מוכנים לקראת לימודים גבוהים-  סיכום וארגון חומר, כיצד להתכונן למבחן, איך להבחין בין עיקר לתפל וכדומה.

ברוב תחומי הלימודים הגבוהים קיימים תנאי קבלה כאלו או אחרים. המועמדים שנדרשים להשלים בגרויות או להציג ציוני פסיכומטרי מוכרחים ליישם זאת על מנת להתקדם. לימודי מכינה יכולים בהחלט להכניס את התלמידים למסגרת לימודים, ולסייע להם לעבור את הבחינות בעזרתה של ההדרכה הניתנת מסגל המורים. ההתמודדות במכינה לפני לימודים מעצבת לתלמידים רבים את החשיבה האקדמית ומטמיעה בהם את ההתנהגות במסלולי לימודים מוכוונים מטרה.

לימודי מכינה הינם אבן דרך במסלול לרכישת השכלה ומקצוע ממשיים לעתידם. רבים הם אשר התחילו את דרכם במכינה והשיגו בהמשך הדרך תואר ותחום עיסוק איכותי.

בכל מקצועות העיסוק הטכנולוגיים נדרש כח אדם מקצועי המחזיק בבקיאות רבה בתחום בו מתמחה. העיסוק בטכנולוגיה הינו מורכב ביותר ומשלב בו טכניקה מקצועית וידע טכני נרחב. לימודי טכנאים במגוון של מקצועות מציעים למתעניינים לרכוש השכלה מתאימה, שתוכל להוביל לתחום עיסוק מקצועי בהמשך.

לימודי טכנאים מוסמכים הינם פרקטיים ומעשיים ברובם. שילוב של הלימודים העיוניים מתקיימים לצד ההתנסות בפועל על מנת שהתלמידים יוכלו לצבור כלים ומיומנויות איכותיות לביצוע פרויקטים באופן עצמאי. לימודי טכנאים מעודדים תהליך של ניסוי וטעיה, דרכו התלמידים צוברים את הניסיון הנחוץ להם בכדי להתמודד עם עבודות טכנולוגיות.

בתומם של לימודי טכנאים על התלמידים להכין פרויקט גמר. במהלך העבודה על הפרויקט התלמידים יתנסו באופן עצמאי לחלוטין בעבודה, יוכלו לקבל עליו ציון ואף להשתמש בו כתיק עבודות בשלבי חיפוש תעסוקה בתחום. סטודנטים הפונים אל לימודי טכנאים יוכלו להמשיך אל לימודי הנדסאים או ללימודים מתקדמים בתחום בו הם מעוניינים להתמקצע.

בין תחומי העיסוק המוצעים ללימודי טכנאים מוסמכים ניתן לפנות אל מקצועות החשמל, המחשוב, המכונות, ועוד. על תחומי הלימודים מפקח המכון הממשלתי להכשרה טכנולוגית (מה"ט). מה"ט זהו הגוף אשר אחראי על הכשרת הנדסאים וטכנאים בתחומי הטכנולוגיה השונים. תכני הלימודים הטכנולוגים וההנדסאים מוכרחים לספק ידע והבנה, את כללי הבטיחות בעבודה, ולהיות מותאמים לעדכונים המתפתחים בעולם הטכנולוגיה בכל עת.

טכנאים והנדסאים מוסמכים ומקצועיים הינם נדרשים בשוק בעבודה נוכח ההתפתחות של אמצעי הטכנולוגיה בכל תחומי הפעילות במשק. כיום, ניתן להבחין שבכל ענפי השירות, המסחר והתעשייה קיימת מגמה לשדרג את הפעילות באמצעות עזרים ממוחשבים שונים. השימוש הגובר באמצעי טכנולוגיה מתקדמים מצריך את אנשי התפעול והתמיכה, הטכנאים והמתקינים בעלי המיומנות והבקיאות המקצועית ביותר. בכדי להתמקצע עוד יותר רבים ממסיימי קורסי טכנאים ממשיכים ללמוד ומשלימים את לימודיהם במסגרת לימודי הנדסאים עד קבלת דיפלומת הנדסאי.

מהו תיב"ם ?

תיב"ם משמעותו תכנון וייצור באמצעות מחשב –  באמצעות כלי עזר ממוחשבים ניתן לתכנן ולעצב מוצרים מורכבים ומתוחכמים. במפעלי ייצור הנעזרים בתיב"ם, ניתן לשרטט את כל חלקי המוצר עוד לפני שנבנה, ולעמוד על יעילותו של כל חלק ועל התאמתו המדוייקת. בתהליך בניית המוצר במחשב ניתן לשנות כל פרט בתכנון ורק לאחר גיבוש דגם מושלם מפיקים את המוצר באופן יישומי.

תוכנות תיב"ם

חברות הנדסיות רבות נוהגות להשתמש בקנה מידה רחב בתוכנות ממוחשבות לתכנון וייצור. תוכנות המחשב מאפשרות שרטוט גמיש דו מימדי ותלת מימדי, מעבדות מידע ומציגות נתונים מדידים. תוכנות תיב"ם נועדו לשם תכנון מוצרים, תכנון מערכות מכאניות, עיצוב אדריכלי וכדומה. תהליך בניית פרויקט הנדסי מתחיל מתכנון ועד ליצירתו של דגם סופי.

תוכנות תיב"ם הבסיסיות ביותר הן SOLIDWORK , SOLIDEDGE, ו-  SOLIDCAM.  בתכניות לימודי תיב"ם רוכשים כלים והבנה מלאה בתוכנות מחשב אלו לבנייה ועריכה של דגמים מורכבים. לאחר היכרות עם תוכנות הבסיס, ניתן לעבוד ביתר קלות על פורמטים שונים של תוכנות, פורמטים אשר נשענים על עקרונות דומים של תכנון, ובייצור גופים ומשטחים מסובכים במחשב.

רמת מקצועיות של הנדסאי מכונות מתמחה בתיב"ם

הנדסאי מכונות עוסק בתכנון ובייצור מכונות, תכנון וייצור מערכות מכניות, וכן גם בפיתוח חלקים מדויקים להרכבת המכונות. תהליך החשיבה וקביעת שלבי הביצוע מתבצע באמצעות שרטוטים הנדסיים, וכן באמצעות תוכנות מחשב מיוחדות לכך.

הנדסאי מכונות בעל התמחות בתכנון וייצור באמצעות מחשב, מוכשר לבצע מגוון פרויקטים ותפקידים הדורשים מלאכת ניתוח מעמיקה ויסודית, כמו גם יכולת הבחנה בפרטים הקטנים ביותר. הנדסאי מכונות בעל רישיון מטעם מה"ט (המכון הממשלתי להכשרה בטכנולוגיה ובמדע), אשר זכה גם לעבור התמקצעות בתיב"ם יוכל להביא תועלת רבה בתעשייה היצרנית והפורה של משק העבודה.

מערכת התפלת מי ים סולארית ייחודית תוכננה ונוצרה על ידי צוותי מחקר של מכון טכנולוגי בארה"ב בתחום הנדסת מכונות. ההמצאה פותחה לרמות בהן המערכת מסוגלת להתפרס במצבים קריטיים ולייצר מי שתייה בשטחים גיאוגרפיים נרחבים. הישגי המכונה הפיקו תוצר בעל תרומה עולמית לאנושות.

ייחודיותה של המערכת

ניידותה של המערכת והפעלתה באמצעות אנרגיה סולארית הן תכונות ייחודיות לה. המערכת משתמשת בעיקרון של אוסמוזה הפוכה וכך מצליחה להפיק מים ולהיות ניידת.

יכולתה של המערכת לשמש את הציבור גם באזורים מרוחקים הינה יוצאת דופן. באזורים בעייתיים כמו מדבר, חוות או כפרים באזורים מתפתחים אספקת אנרגיה או מים נקיים עלולה להיות מורכבת מבחינה לוגיסטית, אך המערכת הניידת תאפשר את הגישה להתפלת מי ים בכל זאת.

שיפור בתפוקתה של המערכת

מחלקת הנדסת מכונות של מכון הממצא, בנתה אבטיפוס קטן של המערכת בכדי לבדוק ולבחון את האלגוריתמים שפיתחו, זאת על מנת לשלוט בה יותר. במבדק זה בנו שיפורים בכוחה של המשאבה, ובמיקומם של השסתומים על מנת למקסם את תפוקת המים.

לאחר שיפורי המערכת הועלתה רמת ייצור המים, המערכת מסוגלת  כעת לייצר 80 ליטרים של מים ביום במגוון של תנאי מזג אוויר.

פרופסור סטיבן דובווסקי, ראש מחלקת הנדסת מכונות, הוסיף כי גרסה גדולה יותר של המערכת תוכל להניב תפוקת מים של כ – 1000 ליטרים ביום. מטוס מטען C-130  אחד  יהיה מסוגל להעביר 24 יחידות התפלה , כמות שהיא די טובה בכדי לספק מים נקיים עבור 10,000 אנשים.

מחקרים גילו כי מקלדת משומשת מכילה כמות גבוהה ביותר של חיידקים. הסיבה לכך נעוצה בריבוי המשתמשים במחשב המשאירים על כפתורי המקלדת חיידקים ומיקרובים המצויים על כפות הידיים והאצבעות . כל משתמש עלול לאסוף את החיידקים והמיקרובים של משתמש אחר מהקלדת חזרה אל האצבעות שלו, דבר שעלול להוות סיכון בכל עת בהעברת מחלות וזיהומים כמו שפעת לדוגמא.

כיצד ניתן למנוע את הזיהום ?
מדענים באוניברסיטת הרדפורדשייר מצאו את יעילותו של חיידק ג'ני, חיידק שהוכיח את יכולותיו במניעת התפשטות של בקטריות ממשתמש אחד למשנהו דרך מקלדת המחשב. במהלך הניסוי עוצבה ותוכננה מקלדת חדשנית המחטאת את הבקטריות האקראיות, המקלדת תוכננה עם מערכת המפיצה חיידק ג'ני לניקוי.

ממצאי המחקר
חיידק ג'ני פותח ונבדק בתנאי מעבדה ותוצאות המבדקים הראו כי החיידק ג'ני הורג 99 אחוז בקטריות על רוב המקלדות בתהליך שנמשך בדיוק שתי דקות. את המקלדת כולה הוא מנקה ב – 10 דקות. הג'ני עובד באמצעות תחושת תנועת האצבעות על מקלדת המחשב, לאחר שמשתמש סיים לעבוד על המקלדת ג'יני מחטא אותה בעזרת אור UV . טיפול זה מותיר את המקלדת מוכנה לקראת המשתמש הבא ללא חשש.

חוקרים מן המכון הטכנולוגי של מסצ'וסטס MIT פיתחו לאחרונה מערכת מתקדמת המסוגלת למדוד את דופק ליבם של מטופלים באמצעות מצלמה. כל מצלמה פשוטה ודלת עלויות תוכל לאמוד את הנתונים, מצלמה רגילה המותקנת במכשיר טלפון נייד, או כל מצלמה בעלת חיבור לרשת האינטרנט.

חידוש ההמצאה
המערכת פועלת בשיטה בה המצלמה מודדת שינויים קלים בבהירות העור כמו זרימת דם בפנים של האדם על מנת לחשב את הדופק. זוהי טכניקה שפותחה עוד קודם במטרה לזהות ולעקוב אחר מיקום הפנים בתמונת צילום. ממציא התוכנה החדשנית, מינג זר פו , בוגר MIT, הצליח לשלב את התוכנה בעבודה עם מצלמות ברזולוציה נמוכה מן המשוער.

באמצעות המערכת הטכנולוגית שפו פיתח, ניתן לאבחן קצב לב של מטופל גם בנתוני צילום קשים. מתאפשרת מדידת דופק בתמונות צילום בעלות תאורה אפופה ותנועה של אנשים עד כדי מדידת דופק לב ל – 3 אנשים בבת אחת. פו עדכן את התוכנה הקודמת ועיבד אותה למצב בו מאפשרת זיהוי של קולות בודדים מתוך הקלטה של רעש או דיבורים מעורבבים, זאת בכדי לחלץ את סימני הדופק של הנבדק בסביבה המצולמת.

החוקרים כבר זוכים להתעניינות של חברות
שיטת מדידת דופק החדשנית תהווה יתרון למטופלים הזקוקים למדידות תכופות באופן קבוע, יהיה אפשר להתקין מצלמה כזו בכל מקום בבית או ברכב. בנוסף, במצבים מגבילים כמו עריכת בדיקות לוולד שזה עתה נולד או למטופלים בעלי כוויות בגוף, בדיקות שאינן פולשניות לגוף האדם מהוות יתרון נוח. הטכניקה תאפשר לרופאים לנהל בדיקות ראשוניות למטופליהם דרך אמצעי האינטרנט.

הפרויקט כבר זכה במקום השלישי בתחרות השנתית השנייה של בריאות בסיסית שמריץ המרכז לאינטגרציית רפואה וטכנולוגיה חדשנית (CMIT). כבר כמה וכמה חברות הביעו עניין במערכת החדשה ובחוקרים.

פו מציין כי המערכת עדיין בשלבים מוקדמים וכי קבוצת הפיתוח שלו עדיין עובדים על המערכת בכדי להגדיל את יכולותיה ואת עמידותה. פו ממשיך לפתח את הטכניקה ומקווה להשיג את האפשרויות למדוד גם את הנשימה, את החמצן בדם, ואת לחץ הדם באמצעות המצלמות. המערכת תוכל להיות זמינה בעוד כ – 5 שנים.

היוצרים הישראליםחוקרי טכניון ישראלים, פרופסור יאיר עין-אלי, דר" גיל כהן ,ד"ר דוד סטרוסבצקי פיתחו יחד עם פרופסור דיגבי מקדונלד מפנסילבניה וד"ר ריקה מיפן את הפטנט המוביל.
המחקר נעשה במשך כ – 8 שנות עבודה, אלו מומנו באמצעות הקרן הדו לאומית למחקר וקרן אמריקאית.

איך זה עובד ?עקרון פיתוח סוללת אוויר סיליקון היא על בסיס סוללות מכשירי השמיעה של כבדי שמיעה אשר פועלות לאורך זמן. הפיתוח הושתת על בסיס זה בכדי לייצר סוללה שתוכל להתאים לשימושים נוספים בתחומי התעשייה והרפואה.
פרופסור עין-אלי הוא שפיתח את הסוללה המורכבת מחומר הסיליקון. הסיליקון על פי עין-אלי הוא חומר שאיננו מסוכן, ידידותי לסביבה, בעל כמות אנרגיה גבוה, וקל משקל, ולכן בעל יתרונות לשימוש.

בכל סוללות רגילות מצויות אלקטרודה חיובית (קטודה) ואלקטרודה שלילית (אנודה). הן מופרדות באמצעות חומר המכיל יונים (אלו הן אלקטרוליטים נוזליים) זהו נוזל הפותח לפני כעשר שנים ביפן. באמצעות הנוזל היוני, הסיליקון והחמצן שמגיע מן האוויר יוצרה סוללה המכילה אנרגיה שיכולה להספיק למשך אלפי שעות עבודה ניידות.

יתרונות ההמצאה החדשהחזונו של עין-אלי כי הסוללה תוכל לשמש אותנו בעוד מספר שנים כתחליף לסוללות רגילות וסוללות נטענות. נוכל להתקין סוללה זו במחשבים ניידים, מכשירים סלולאריים, מכוניות חשמליות, מערכות בריאותיות כגון : מכשירי שמיעה, משאבות לחולי סכרת. הסוללה עשויה להיות מהפכנית, ותוכל לספק חשמל מיידית עד פי 20 מסוללות רגילות.
כיום עין-אלי ועמיתיו עובדים על הגדלת עוצמת האנרגיה שניתן להפיק מן הסוללה, ועל אפשרות להטעינה. במידה ואלו יצאו אל הפועל זוהי תהיה סוללה פורצת דרך.